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23 Jun 2010

Coaching con PNL

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La PNL (Programación Neurolingüística) es un modelo de actuación cuyo enfoque y herramientas han ido adquiriendo cada vez más presencia en la práctica del coaching tanto profesional como personal.

Autor(es):  Bravo, Inés
Entidades(es): Free lance
Congreso: XII Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte
Madrid– 23-26 de Junio de 2010
ISBN: 978-84-614-1163-4
Palabras claves: Educacion fisica, Salud, Coaching

Resumen

La PNL (Programación Neurolingüística) es un modelo de actuación cuyo enfoque y herramientas han ido adquiriendo cada vez más presencia en la práctica del coaching tanto profesional como personal. La PNL surgió a finales de los años 70 en Estados Unidos, a partir de los trabajos de Richard Bandler (informático) y John Grinder (lingüista y psicólogo). El punto de partida fue la búsqueda las pautas y patrones comunes que sustentaban la eficacia comunicativa de terapeutas de éxito como Milton Erickson, Virginia Satir y Fritz Perls. La denominación de la PNL, utiliza la metáfora informática: “P: Programación, tenemos incorporados una serie de pautas a modo de programas mentales para reaccionar o actuar ante las diversas situaciones que vivimos. …estamos programados por nuestros recuerdos, experiencias, creencias y podemos reprogramar para activar recursos o desactivar programas limitantes. N: Neuro, porque el soporte de nuestras conductas se asienta en circuitos de conexiones neuronales. L: Lingüística, porque, en los humanos, el lenguaje estructura y es estructurado por nuestro pensamiento. Y, podemos cultivar un lenguaje nuevo…” (IPH) Posteriormente este modelo se ha ido ampliando con diversas aportaciones provenientes de la cibernética, psicología, antropología, lingüística y semiótica y de estudiosos como Robert Dilts, exponente de la denominada 3ª generación de la PNL. El objetivo de la exposición es presentar aquellos aspectos más relevantes de la aplicación de la PNL al Coaching, selección realizada desde mi enfoque como psicóloga y mi experiencia profesional, de forma integrada desde la Psicología Cognitiva.

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