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23 jun 2010

Evaluación de la ansiedad precompetitiva en el baloncesto en silla de ruedas de alto nivel

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Contenido disponible en el CD Colección Congresos nº14.

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 El presente trabajo estudió los niveles de ansiedad manifestados por jugadores de un equipo de BSR de División de Honor Española en dos situaciones: antes de un entrenamiento y antes de la competición más importante de la temporada...
Autor(es): Charry Ossa, Adriana1y Pérez Tejero, Javier.
Entidades(es): Fundación Deporte y Desafío - Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte INEF (UPM)
Congreso: XII Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte
Madrid- 23-26 de Junio de 2010
ISBN: 978-84-614-1163-4
Palabras claves: baloncesto, evaluación de la ansiedad precompetitiva

Resumen ansiedad precompetitiva en el baloncesto en silla de ruedas

Objetivos: El presente trabajo estudió los niveles de ansiedad manifestados por jugadores de un equipo de BSR de División de Honor Española en dos situaciones: antes de un entrenamiento y antes de la competición más importante de la temporada (Campeonato de Europa de Clubes), tratando de distinguir entre ambas situaciones. Material y métodos: La muestra la componen 12 jugadores de BSR de alto nivel (11 hombres y 1 mujer) pertenecientes al CD FUNDOSA ONCE, campeón de España al momento del estudio. Se utilizó un diseño de investigación de tipo correlacional, estudiando los niveles de ansiedad, tanto en entrenamiento como en competición. 2 entrenamientos (antes, momento 1) y 5 partidos de máximo nivel (después, momento 2) definieron el contexto de análisis, distando 10 días entre ellos. La herramientas utilizada fue el Competitive State Anxiety Inventory-2 (CSAI-2; Martens et al., 1990). Resultados: Para el momento 1, la ansiedad cognitiva fue de 19,5(±6), la ansiedad somática fue 13,3(±2,8), y la autoconfianza fue de 26,8(±4,1). Para el momento 2, la ansiedad cognitiva fue de 17,8(±5,8), la ansiedad somática fue 13,3(±3,1), y la autoconfianza fue de 27,6(±3,3). La prueba T de Student no reflejó diferencias significativas en los niveles de ansiedad ni entre ambos momentos ni entre las clases funcionales de los jugadores, lo que puede ser indicativo de una adecuada preparación de la competición y un estatus de entrenamiento similar entre clases.

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