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19 may 2015

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DE LA VELA

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ISBN: 978-84-8019-779-3
Editorial: PAIDOTRIBO
Sinopsis: Este es un manual práctico dirigido a instructores y profesionales de enseñanza de la Vela interesados en mejorar los procedimientos de trabajo. L aprendizaje de la Vela puede ser una actividad compleja que precisa de unos técnicos experimentados pero también preparados para saber trasmitir sus conocimientos. Con este propósito Metodología de la enseñanza de la Vela es una obra que proporciona una amplia gama de recursos prácticos y reflexiones, produce como resultado una obra con una propuesta metodológica abierta que no se ciñe a un solo procedimiento de trabajo sino que ofrece herramientas docentes útiles que el lector podrá incorporar a sus propios métodos de enseñanza.

INDICE

CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

Objetivo de este manual
Los problemas de la enseñanza de la vela
Temas a tratar


CAPITULO 2. EL MODELO DE APRENDIZAJE

Presentación del modelo
Fase 1. Conservación del Viento Real
Fase 2. Construcción del espacio
Fase 3. La representación
Fase 4. Descubrir los efectos causales
Fase 5. Control de los efectos causales
Fase 6. Áreas de conocimientos y habilidades
Fase 7. Autonomía


CAPITULO 3. ÁREAS DE ENSEÑANZA

Dirección
Propulsión
Equilibración
Orientación
Seguridad
Maniobras
Aparejo
Léxico
El medio
Actitudes y valores
Consideraciones sobre las áreas


CAPITULO 4. OBJETIVOS. LA METODOLOGÍA DE LOS ESTÁNDARES

Objetivos y programas
Sistema de la Federación Francesa de Vela
Recorrido de prueba
Sistemas derivados
Real Federación Española de Vela
Federación Catalana de Vela
Problemática de los sistemas estandarizados


CAPÍTULO 5. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: EMBARCACIONES

La adaptación del material
Embarcaciones: tendencias innovadoras
Modelos de tablas
Modelos de catamaranes
Monocascos individuales
Monocascos dobles y colectivos
Dobles
Colectivos
Modelos para vela adaptada


CAPITULO 6. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: MEDIOS EN EL AGUA

Aparejos didácticos
Optimist modificado
Velas simétricas
Ecran
Mini Espi
Condiciones
Recorridos balizados
Recorridos convencionales
Recorrido de través
Recorrido en L progresivo
Recorrido en rombo progresivo
Recorrido circular y radial
Talleres de corcheras
Forma en _
Forma en L
Forma en II
Otros recursos


CAPÍTULO 7. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: MEDIOS EN TIERRA

Simuladores mecánicos
Simulador circular
Simulador por radio control
Simulador cardán
Mechanical Sauiling Simulator
Simulador EVA
Plano inclinado
Modelos a escala
Otros recursos


CAPITULO 8. PROGRAMACIÓN Y SESIONES

Variables de la satisfacción
Las sesiones
La sesión 0
La sesión inicial
Pautas generales
Objetivos
La sesión diaria
Actividad en el aula
Aparejar
Navegación 1
Navegación 2
Desaparejar guardar
Puesta en común
Salida
Ultima sesión
Seguimiento
Programa catálogo
Presentación de la escuela
El deporte de la vela
El equipo de técnicos
Objetivo de los cursos / actividades
Programación de cursos y actividades
Equipamiento
Metodología
Normativa de funcionamiento


CAPÍTULO 9. LA EVALUACIÓN

Objetivos de la evaluación
Utilidad de la evaluación
Procedimiento: preguntas tipo 1
Lámina 1: con viento y sin velas
Lámina 2: con velas y sin viento
Lámina 3: con velas y viento
Lámina 4: con errores
Lámina 5: maniobras
Lámina 6: recorridos
Lámina 7: estrategias
Procedimientos: preguntas tipo 2
Otras clasificaciones de preguntas
El modelo del SEE
Estructura del SEE
Ejemplo de SEE amarillo

CAPÍTULO 10. LA VELA COMO MEDIO

Ocio y vacaciones
Vela escolar
Vela adaptada
Vela colectivos
Outdoor training
Jardín de mar
Vela femenina
Vela tercera edad
Vela integración
Scouts Marinos
Educación en el tiempo libre
Otras modalidades


BIBLIOGRAFÍA…

Preparación física en carreras de montaña

Otras colaboraciones