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19 may 2015

RECREACIÓN Y ANIMACIÓN. DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

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ISBN: 978-958-9401-98-9
Editorial: EDITORIAL KINESIS
Sinopsis: La recreación es una experiencia, o una vivencia necesaria del individuo y la colectividad humana, conformada por una serie infinita de actividades que producen agrado y placer y que no poseen significado laboral o lucro económico. Promueve en el individuo y en la sociedad valores personales y sociales, y tiene como efecto el desarrollo y la educación integral del individuo y de los demás, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida.
Este libro pretende entregar al mundo académico de la Recreación, un nuevo aporte a la discusión, y al mundo de las propuestas de campo, una serie de sugerencias concretas para Re-crear con sus beneficiarios.



CONTENIDO
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
1. Reflexiones y conceptos sobre el tiempo libre, el ocio y la recreación
1. El concepto de tiempo libre
1. Los contenidos del tiempo libre
2. Orígenes y contexto social del tiempo libre
3. Teoría residual del tiempo libre
4. Teoría funcionalista del tiempo libre
2. El concepto de ocio
1. El ocio: un elemento precursor de la recreación.
2. Algunas definiciones de ocio
3. Funciones principales que se le han atribuido al ocio
4. Las funciones más importantes del ocio, según Weber.
5. Funciones compensadoras del ocio.
3. El concepto de recreación
1. ¿Cómo definir a la recreación?
2. Definición operativa de la recreación
3. La recreación entre el trabajo y el tiempo libre
4. Las diferentes tendencias de la recreación
4. Recreación, ciencia y tecnología
1. Consideraciones sobre la ciencia
2. Consideraciones sobre la tecnología
3. Otros aspectos de la recreación
4. Responsabilidades humanas e institucionales de la recreación
5. Los servicios recreativos
6. La participación de la mujer en las actividades de recreación.
2. Realidad y perspectivas de la animación, las actividades en la naturaleza y el turismo alternativo.
1. Definiciones de animación
2. La animación sociocultural y su relación con la educación popular
• La animación sociocultural y su relación con la educación popular
• Funciones de la recreación y la animación sociocultural diferencias por continentes.
3. Asociación de vanguardia
• La situación de América Latina
• Los recursos humanos
• Capacitación de animadores no profesionales
• Formación de profesionales universitarios
• Salida Laboral y futuro
• Conclusiones
4. Reflexiones a tener en cuenta al hablar de recreación y turismo
• La recreación y el turismo en Latinoamérica
• Turismo alternativo
5. Animación turística
6. Las personas y la animación
• El papel del animador
7. Educación ambiental
• La actividad educativa en contacto con la naturaleza
• Impactos derivados de la actividad física en la naturaleza
• Beneficios y riesgos para el equilibrio ecológico, por la práctica de deportes en la naturaleza.

3. Referencias y aportes internacionales a la temática de la obra, Ludotecas, Homenajea a Dumazedier.
A. Carta internacional del tiempo libre
B. Carta internacional para la educación del tiempo libre
C. Manifiesto de la Federación Internacional de Educación Física
D. Ludotecas
E. Homenaje a un humanista: Joffre Dumazedier

4. La animación de grupos. Propuestas de campo.
• Introducción
• Técnicas de animación
• Técnicas y propuestas específicas
• Técnicas de presentación
• Técnicas de atención y ordenamiento
• Técnicas de agrupamiento
• Técnicas de celebración
• Técnicas de animación denominadas festivas
• Técnicas de pistas y claves (Variantes para espacios pequeños)
• Técnicas de personajes (imaginación)
• Juegos estacionarios de pared
• Técnicas de movimiento
• Técnicas de juegos cooperativos
• Grandes juegos

Bibliografía
Sitios Web…

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