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VII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar

Colección congresos cd 04

VII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar

9,95€

PDF Descargable: 950 páginas

ISBN: 978-84-611-8417-0

SKU: congreso_cd4. Categoría . Etiqueta: .

Descripción del producto

Contenidos del CD Nº 4: Colección Congresos

VII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar

Calidad de vida

  • ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD FRENTE A LA OBESIDAD INFANTIL Y JUVENIL 2006.
  • ALUMNADO DE SOBRESALIENTE E INSUFICIENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA: DIFERENCIAS EN LA PARTICIPACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA, EN EL AUTOCONCEPTO FÍSICO Y EN LA ACTITUD HACIA LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA DE LA MUJER UNIVERSITARIA
  • ACCIÓN CONJUNTA. UNA PROYECTO PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA Y LOS VALORES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
  • CONDICIÓN FÍSICA Y ACTITUD PERCIBIDA HACIA LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL ENTORNO AFECTIVO PRÓXIMO EN ESCOLARES
  • CONSUMO HABITUAL DE TABACO Y SU CONSIDERACIÓN COMO DROGA EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA.
  • EL DOLOR DE ESPALDA EN JÓVENES MALLORQUINES DE ENTRE 10 Y 12 AÑOS.
  • HÁBITOS DE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES DE E.S.O DE UNA POBLACIÓN RURAL DE SEVILLA
  • INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN Y PRÁCTICA FÍSICA EN LOS ESCOLARES ONUBENSES: EL PROBLEMÁ DE LA OBESIDAD.
  • INFLUENCIA DE LOS PADRES SOBRE LOS HÁBITOS DEPORTIVOS DE SUS HIJOS.
  • INFORMACIÓN RECIBIDA SOBRE EL TABACO EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA.
  • INTERVENCIONES PARA PREVENIR LA OBESIDAD INFANTIL: REVISIÓN DE ESTUDIOS
  • LA OBESIDAD INFANTIL LA EPIDEMIA DEL SIGLO XXI: UNA PROBLEMÁTICA ACTUAL Y UN RETO DE FUTURO
  • LA PERCEPCIÓN DEL ESFUERZO EN EDAD ESCOLAR. SU UTILIDAD EN LA CREACIÓN DE HÁBITOS PARA UNA ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE
  • LA ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE: REPERCUSIONES EN EDAD ESCOLAR
  • LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA Y SUS CARACTERÍSTICAS EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA CIUDAD DE LA HABANA (CUBA)
  • LUCES Y SOMBRAS DE LAS DROGAS Y EL DEPORTE.
  • MOTIVOS QUE INFLUYERON EN EL ABANDONO DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA DE TIEMPO LIBRE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, MÉXICO
  • MOTIVOS POR LOS CUALES REALIZAN PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA LOS HABANEROS MAYORES DE 65 AÑOS
  • PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y GASTO ENERGÉTICO EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
  • PROGRAMA DE CONCIENCIACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA ALIMENTACIÓN COMO MEDIOS DE MEJORA DEL ESTADO DE SALUD PARA PADRES DE ALUMNOS.
  • PROGRAMA DE NUTRICIÓN, HÁBITOS SALUDABLES Y CONTROL INFORMATIZADO DEL SOBREPESO EN ADOLESCENTES
  • PROGRAMA PERSEO: PROGRAMA PARA LA SALUD Y EL EJERCICIO CONTRA LA OBESIDAD .
  • PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA ENFOCADO A LA MEJORA DE LA OBESIDAD A TRAVÉS DEL ENTRENAMIENTO DE LA CAPACIDAD AERÓBICA EN ALUMNOS DE PRIMARIA.
  • VALORACIÓN DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN, OBESIDAD Y ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD POR LOS PROFESIONALES EN LOS ÁMBITOS SANITARIO, EDUCATIVO Y SOCIAL DE EXTREMADURA.
  • VARIACIONES EN LOS PORCENTAJES DE GRASA EN ALUMNOS/AS DE 1º ESO TRAS UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN. CURSO 2005-2006.

Actividades en la naturaleza

  • ACTIVIDADES FÍSICAS COOPERATIVAS EN LA NATURALEZA. ESTRATEGIAS PARA EDUCAR EN VALORES.
  • CREACIÓN DE UN ROCÓDROMO INTERDISCIPLINAR.

Evaluación

  • APORTACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA EVALUACIÓN: USO DEL PDA COMO SUSTITUTO DE LA FICHA DEL ALUMNO EN EDUCACIÓN FÍSICA
  • PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA PROPUESTA QUE INCLUYE ENSEÑAR A PENSAR
  • EL MODELO DE DEPORTE ESCOLAR DE GIPUZKOA: NECESIDAD DE REGULACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS (I)
  • EL MODELO DE DEPORTE ESCOLAR DE GIPUZKOA: NECESIDAD DE REGULACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS (II)
  • ACTITUDES DE LOS ESCOLARES HACIA EL DEPORTE Y EL FÚTBOL: DIFERENCIAS SEGÚN GÉNERO Y PRÁCTICA DEPORTIVA EXTRAESCOLAR.
  • ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA REGIÓN DE MURCIA Y NIVELES DE PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE LOS MISMOS
  • ANÁLISIS DEL DEPORTE ESCOLAR EN EL MUNICIPIO DE MURCIA
  • APRENDIZAJE SITUADO EN LOS DEPORTES DEL MAR: WINDSURF
  • CONCLUSIONES DEL DEPORTE ESCOLAR EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA
  • DESARROLLO DE UNA ASOCIACIÓN DEPORTIVA ESCOLAR EN UN CENTRO DOCENTE DE SECUNDARIA. UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA
  • EL DEPORTE Y SU VALORACIÓN EN EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
  • EL EFECTO FECHA DE NACIMIENTO EN FUTBOLISTAS ESPAÑOLES DE CATEGORÍAS INFERIORES DE ÉLITE DE LA TEMPORADA 2006-2007, Y EN FUTBOLISTAS DE LAS MEJORES SELECCIONES NACIONALES DEL MUNDIAL 2006
  • EVALUACIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA EN SITUACIONES OFENSIVAS EN UN JUEGO MODIFICADO DE INVASIÓN DE ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA
  • INFLUENCIA DEL FACTOR EDAD EN UNA VALORACIÓN FUNCIONAL APLICADA A NIÑOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
  • LA ACTIVIDAD DEPORTIVA FEMENINA DURANTE EL FRANQUISMO Y SUS CAMPEONATOS ESCOLARES
  • LA ANSIEDAD EN LA TREPA EN ALUMNOS EN EDAD ESCOLAR
  • MOTIVACIÓN HACIA LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE LOS CORREDORES DE FONDO
  • LAS PALAS: UN DEPORTE ALTERNATIVO DESAPROVECHADO EN LOS CENTROS DE PRIMARIA. EL CASO DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA.
  • LESIONES OSTEOCONDRALES DEL DEPORTISTA EN EDAD ESCOLAR
  • LOS DETERMINANTES DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA
  • NIVELES DE AUTODETERMINACIÓN EN DEPORTISTAS EXTREMEÑOS EN EDAD ESCOLAR
  • POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA CAPOEIRA EN EDUCACIÓN FÍSICA: PROPUESTA DE TAREAS PARA EL TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
  • PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DEL TENIS EN CONDICIONES DE VARIABILIDAD DE LA PRÁCTICA : UNA APLICACIÓN AL ÁMBITO ESCOLAR
  • PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO PARA LA FORMACIÓN DE PADRES Y ENTRENADORES EN EL CONTEXTO DE LA INCIACIÓN DEPORTIVA
  • SISTEMA DE ANÁLISIS DEL JUEGO: APLICACIÓN AL FÚTBOL
  • TIEMPO DE COMPROMISO MOTOR DEDICADO EN LOS ENTRENAMIENTOS DE UN CLUB DE FÚTBOL SALA FEMENINO: TÉCNICA, TÁCTICA, CONDICIÓN FÍSICA Y JUEGO REAL
  • UTILIZACIÓN DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL DEPORTE ESCOLAR: UNA EXPERIENCIA APLICADA EN LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS
  • VALORACIÓN DEL PROGRAMA “EL DEPORTE EN LA ESCUELA ” EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CON DENOMINACIÓN CAEP DE GRANADA

Didáctica

  • “PASEANDO A MI PERRO”
  • ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA. UN ESTUDIO CUALITATIVO
  • APORTACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA EVALUACIÓN: USO DEL PDA COMO SUSTITUTO DE LA FICHA DEL ALUMNO EN EDUCACIÓN FÍSICA
  • CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS QUE SE PRESENTAN EN LAS IMÁGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN FÍSICA: ANÁLISIS DE DOS EDITORIALES
  • DAS LÍNGUAS, CIÊNCIAS E EXPRESSÕES
  • CAMINANDO HACIA LA LOE. ASPECTOS RELEVANTES PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA
  • CAPACIDADES DEL ALUMNADO DE LA ESO PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA INTEGRAL EN LA LOE: CARACTERÍSTICAS PSICOPEDAGÓGICAS DEL ADOLESCENTE
  • “DE SELVA Y DE SABANA”
  • DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE LUCHA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: PROPUESTAS TEÓRICO-PRÁCTICAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EDUCACIÓN FÍSICA: LAS ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL PARA CONOCER EL CUIDADO DEL ENTORNO
  • ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO DEL ERROR COMO PROCESO DE RETROALIMENTACIÓN
  • EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR ESPAÑOL DESDE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX HASTA LA ACTUALIDAD
  • INFLUENCIA DIDÁCTICA Y METODOLOGICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA E.F. DE LA ESO.
  • LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN ESPAÑA: ESTUDIO COMPARATIVO DE SUS PROPUESTAS CURRICULARES
  • LA PRESENCIA DE UN PARADIGMA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
  • LOS COMPONENTES DE LA PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PROPUESTA RELACIONAL BAJO UN ENFOQUE GLOBALIZADOR
  • LOS JUEGOS, DEPORTES Y MATERIALES ALTERNATIVOS: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA
  • VALORACIÓN DEL GRADO DE DIVERSIÓN EN SESIONES DE AQUAERÓBIC POR PARTE DE ALUMNOS DE LA ESO
  • LA SATISFACIÓN DE NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONSECUENCIAS MOTIVACIONALES, COGNITIVAS Y AFECTIVAS
  • LOS DESAFÍOS FÍSICOS COOPERATIVOS. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
  • PROCESO DE ELABORACIÓN DE UNA PRUEBA DE PERCEPCIÓN DE LAS IMÁGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL ALUMNADO DE E.S.O.

Expresión corporal

  • A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATO SOCIAL TOTAL
  • LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES MEDIANTE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL DURANTE UN PARTIDO DE VOLEIBOL
  • DE LO MOTRIZ A LA EXPRESIÓN UNA PROPUESTA DE ACCIÓN DE LA ED. FÍSICA AL JUEGO DRAMATICO PASANDO POR LA EXPRESIÓN CORPORAL

Necesidades educativas especiales (NEE)

  • ESTUDIO DEL EQUILIBRIO EN UNA POBLACIÓN CON SÍNDROME DE DOWN EN LA REGIÓN DE MURCIA
  • JORNADA DE ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL CON CHIC@S SINDROME DE DOWN
  • LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN UN CENTRO ESPECÍFICO. LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN
  • PAUTAS METODOLÓGICAS PARA LA INTERVENCIÓN CON ALUMNOS/AS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA
  • PROGRAMA ACUÁTICO EDUCATIVO EN UN CENTRO ESPECÍFICO

Formación inicial

  • “LA CONQUISTA DE EXTREMADURA:
  • DEPORTES ALTERNATIVOS, JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES
  • A COMPREENSÃO DAS INFLUÊNCIAS DA MÍDIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA: TRANSFORMAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO
  • ANÁLISIS DEL NIVEL DE INTEGRACIÓN DE ALUMNOS REPETIDORES EN LA ESO
  • CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CURRÍCULUM LOGSE Y LOE E IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS; WIKI, HERRAMIENTA PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL TRABAJO EN GRUPO EN LA FORMACIÓN DE MAESTRO
  • EL OBSERVATORIO CRÍTICO DEL DEPORTE
  • EL PRÁCTICUM DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Y DEL INEF DE GALICIA.
  • LOS JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS: FORMACIÓN PERMANENTE Y APORTACIONES EDUCATIVAS.
  • NUESTRA VISIÓN DE LA DANZA: UN ENFOQUE DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Temas trasversales

  • ACTITUDES FRENTE AL CONSUMO DE PRODUCTOS DEPORTIVOS DE LOS ESTUDIANTES DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE ALBACETE Y GENTE COMÚN DE LA CALLE.
  • APLICACIÓN DE UNA PROGRESIÓN DIDÁCTICA CON MATERIALES REUTILIZADOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PROPUESTA CON JUEGOS MALABARES
  • BAJO UN MANTO DE ESTRELLAS. UN PROGRAMA PARA FOMENTAR LA ASTRONOMÍA Y LA EDUCACIÓN EN VALORES
  • EDUCACIÓN FÍSICA Y CONSUMO RESPONSABLE: UNA PROPUESTA DESDE EL JUEGO TRADICIONAL Y POPULAR
  • EN LA GRADA Y EN EL CAMPO: FAIR-PLAY
  • FOMENTO DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN A TRAVÉS DEL TRABAJO INTERDISCIPLINAR DEL EQUIPO DOCENTE DE MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA: EL CASO DE LA PIRÁMIDE DE LA ALIMENTACIÓN
  • RECREACION, OCIO Y EXTRAESCOLARES
  • ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN LOS CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS DE BADAJOZ
  • ANÁLISIS DE LOS MOTIVOS POR LOS QUE NUNCA HAN PRACTICADO ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA LOS CUBANOS MAYORES DURANTE SU TIEMPO LIBRE
  • ANÁLISIS DE LOS MOTIVOS DE ABANDONO DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA DE LOS CUBANOS MAYORES DURANTE SU TIEMPO LIBRE

Otras colaboraciones