Aprender a nadar en la escuela
El niño al aprender a andar consigue una competencia que le supone un desarrollo en sus capacidades orgánicas y motrices, también le permite acceder a un importante tramo de la cultura motriz socialmente compartida
- Autor:Vaca E. ,Marcelino J.
- Editorial/Distribuidor:Cupula
- ISBN 10:8480196874
- ISBN 13: 9788480196871
- Idioma: Castellano
- Año Edición:2003
- N° de Edición: 1ª
- Encuadernación:Tapa Blanda
- Formato:–
- Páginas:179
Logra, por tanto, un conocimiento útil al que podrá recurrir, por motivos de ocio, salud, relaciones sociales, etc, a lo largo de su vida En este libro, los autores aportan un conjunto de explicaciones sobre el sentido y la oportunidad de aprender a nadar dentro del currículum de la Educación Física en Educación Primaria, señalando el potencial educativo que conlleva el dominio del medio acuático como aprendizaje escolar
A través del diario de clase de la profesora de natación se presentan las lecciones impartidas a lo largo de un curso escolar Cada lección describe un núcleo de significado en el que puede observarse el ciclo que se produce entre la planificación, el desarrollo y el análisis de lo ocurrido a la luz de lo proyectado