Satisfaction with life and physical activity in Portuguese adolescents
Satisfaction with life and physical activity in Portuguese adolescents
RESUMEN COMUNICACIÓN/PÓSTER
The satisfaction with life represents peoples’ subjective judgments of the quality of their lives. Although a variety of correlates has been revealed including the physical activity, the research on child and adolescent satisfaction with life is scant relative to that of adults. The purpose of this study was to analyse the levels of satisfaction with life in function of the physical activity of teenagers by gender and age. Were analysed 1080 teenagers (447 boys and 633 girls) between 12 and 20 years that went to schools of different regions of Portugal: North of Continental Portugal and Madeira Island. The variable age was divided in three scales: 12/15, 16/17 and over 17. Physical activity was divided in two categories: physical exercise and sportive practice. To evaluate the physical activity it was used the “Inventário de comportamentos relacionados com a Saúde dos adolescentes” (1). The satisfaction with life was evaluated through a translated and adapted version of “Satisfaction With Life Scale” (2). Main results: the most satisfied with life boys and girls of the three age scales were the ones that were most physically active. This statistically meaningful difference was more especially in function of sportive practice than physical exercise. Summing up, the satisfaction with life relate positively with the physical activity in adolescence.
INTRODUÇÃO
A satisfação com a vida (SV), componente cognitiva do Bem-Estar Subjectivo (BES), refere-se a um processo de julgamento no qual os indivíduos avaliam globalmente a qualidade das respectivas vidas com base em seus próprios critérios (3). O BES é um indicador emergente de qualidade de vida e de inexplorado potencial de causas (3). Apenas recentemente os psicólogos têm voltado a sua atenção para a conceptualização e avaliação do BES em crianças e adolescentes (4, 5). O facto destas idades serem consideradas um marco para a modelação das condutas que prejudicam ou beneficiam a saúde (6), tem incitado o interesse no estudo das relações existentes entre o BES e os comportamentos de saúde nos mais novos. Apesar de ainda escassos, resultados de investigações focadas na componente SV apontam no sentido de uma relação positiva com a actividade física (AF) (7, 8, 9, 10), reconhecida pelo seu papel altamente protector da saúde e promotor do bem-estar na população em geral e, especialmente, nos adolescentes (11, 12, 13, 14, 15,16). Deste modo, o objectivo do presente trabalho consistiu em contribuir para a clarificação da relação entre a SV e a AF dos adolescentes tendo em consideração o sexo e a idade.
METODOLOGIA
Amostra Este estudo contou com a colaboração de 1080 jovens, 41% do sexo masculino (n= 447) e 59% do sexo feminino (n= 633), entre os 12 e os 20 anos de idade. Estes jovens frequentavam escolas do 3º ciclo e do ensino secundário estando representados todos os anos de escolaridade destes ciclos do ensino português. As escolas onde foram recolhidos os dados pertenciam aos distritos do Porto e de Viseu em Portugal Continental e à Ilha da Madeira. Instrumentos Para avaliar os comportamentos de saúde dos jovens, foi utilizado o “Inventário de comportamentos relacionados com a Saúde dos adolescentes” desenvolvido por Corte-Real, Balaguer e Fonseca (1). Dentro dos comportamentos incluídos neste questionário, apenas foi analisado o referente à AF, para o qual foram consideradas as categorias exercício físico – EF (andar de bicicleta, correr, saltar à corda) e prática desportiva – PD (andebol, atletismo, natação, basquetebol, voleibol, futebol, ginástica…). Os adolescentes responderam às seguintes perguntas: “Fora da Escola, com que frequência, intensidade e duração fazes actividades como andar de bicicleta, correr, saltar à corda,…?”, “Com que frequência, intensidade e duração praticas desporto fora da Escola?” Com base nas respostas dos adolescentes, foram criados três grupos diferentes (ver Quadro 1):
• Grupo I, constituído pelos jovens com comportamentos de risco elevado;
• Grupo II, constituído pelos jovens com comportamentos de risco mais moderado;
• Grupo III, constituído pelos jovens com comportamentos protectores da saúde.
Quadro 1. Actividade física e os diferentes níveis considerados neste estudo.
Quadro 1. Satisfaction with life and physical activity in Portuguese adolescents
Variáveis
Procedimentos estatísticos
RESULTADOS
Quadro 2. Satisfaction with life and physical activity in Portuguese adolescents
Prática desportiva
Quadro 3. Satisfaction with life and physical activity in Portuguese adolescents
DISCUSSÃO
CONCLUSÕES
Referencias
1. Corte-Real, N., Balaguer, I. e Fonseca, A. Inventário de comportamentos relacionados com a Saúde dos adolescentes. Porto: Laboratório de Psicologia do Desporto da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2004.
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4. Huebner, E. Preliminary Development and Validation of a Multidimensional Life Satisfaction Scale for Children. Psychological Assessment, 6 (2): 149-158, 1994. 5. Huebner, E., Suldo, S. e Valois, R. (2003). Psychometric Properties of two Brief of Children’s Life Satisfaction: The Students Life Satisfaction Scale (SLSS) and the Brief Multidimensional Students Life satisfaction Scale (BMSLSS). Paper prepared for the Indicators of Positive Development Conference. March 12-13 [em linha]. [Consult. 14/02/2008]. Disponível em:
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7. Alves, J. R., Corte-Real, N., Corredeira, R., Brustad, R., Balaguer, I. e Fonseca, A. M. A actividade física e desportiva e a satisfação com a vida. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 4 (2) (suplemento): 135-136, 2004.
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