SE NAO FOSSE PARA GANHAR….. A IMPORTANCIA DA DIMENSAO TÁCTICA NO ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLECTIVOS

ISBN: 978-989-625-162-8
Editorial: CAMPO DAS LETRAS-EDITORES S.A.
Sinopsis: Durante anos, esteve subordinada a intervenção ao nível dos Jogos Desportivos Colectivos (JDC) a critérios de ordem técnica, por se considerar que seriam aqueles que melhor caracterizavam este tipo de actividade desportiva. A abordagem dos JDC através duma perspectiva táctica, mais do que um imperativo de ordem metodológica, constitui uma exigência sociopedagógica entendida na perspectiva da emergência de um novo paradigma, do qual o desporto não se pode auto-excluir.
Apesar de, durante um período dilatado de tempo, diversos investigadores terem dado contributos significativos neste domínio, foi através da operacionalização realizada no terreno por José Mourinho – com o êxito que se conhece – que se consagraram algumas questões de ordem metodológica consideradas relevantes.

Esta obra procura suscitar a reflexão sobre alguns dos aspectos emergentes, no sentido de contribuir para uma nova visão dos JDC, no respeito pelas tendências actuais do ensino e da prática dos citados jogos.
É este o desafio que lançamos aos leitores.

ÍNDICE
PREFÁCIO
INTRODUÇAO
1. DELIMITAçÁO DE CONCEITOS ESPECÍFICOS DOS JDC
• Classificaçao em funçao do espaço e das características da participaçao
• Estratégia
• Táctica

2. EVOLUÇAO METODOLÓGICA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS JDC
• Metodología baseada nos desportos individuais
• A emergencia do modelo técnico ou tradicional
• Fase técnico-táctica
• Fase táctico-técnica
o Aprender a jogar, jogando
o TgfU-Ensino, dos jugos pela compreensao
o O modelo de matrices (Rovegno)

3. MODELO TRADICIONAL VERSUS MODELO DE ENSINO PELA COMPREENSAO (MEC)
• Efectos do MEC sobre a motivaçao dos jovens
• O jovem como referencia
• O papel do profesor
• A estrutura das sessoes

4. PARA UMA NOVA PERSPECTIVA DO ACTO TÁCTICO
• A percepçao na perspectiva construtivista
• Tomada de decisao-visao informacional
• Execuçao
o Variabilidade
5. EVOLUÇAO E MUDANÇA DOS QUADROS DE REFERENCIA NO ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS. A INFLUENCIA DAS TEORIAS SOCIAIS
• A visao Moderna dos JDC
• A perspectiva sistémica e a visao pos moderna dos JDC
o Acerca do conceito de modelo
• Modelo de análise dos JDC
o Complicaçao ou complexidade?
o A importancia do modelo na perspectiva actual do ensino dos JDC
o Crise dos valores tradicionais do desporto
o Dilemas do desporto pos-moderno

6. UM OLHAR SOBRE A REALIDADE
• O estudo
• Sistema d eobservaçao e método de registo de dados
• A análise e discussao dos resultados
• Análise por factores do treinp
o Acerca do Treino Técnico
o Acerca do Treino Táctico
o Acerca do Treino Físico
o Acerca do Tempo de Organizçao/ Informaçao
• Apresentaçao dos resultados

7. CONCLUSOES
8. LISTA DE ABREVIATURAS E SIMBOLOS
9. BIBLIOGRAFÍA….