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23 Jun 2010

Optimización de un modelo aplicado al proceso de entrenamiento en fútbol: orientación del espacio

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La orientación del espacio es una variable estructural de las tareas de aprendizaje manipulada habitualmente en el proceso de entrenamiento en fútbol. Sin embargo no existe conocimiento de cómo afecta su manipulación a la respuesta dada por los jugadores.

 
Autor(es): Casamichana, David; Castellano, Julen; San Román, Jaime¹; Calleja, Julio
Entidades(es):*Universidad del País Vasco
Congreso: XII Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte
Madrid– 23-26 de Junio de 2010
ISBN: 978-84-614-1163-4
Palabras claves: entrenamiento, actividad física, fútbol

Resumen

La orientación del espacio es una variable estructural de las tareas de aprendizaje manipulada habitualmente en el proceso de entrenamiento en fútbol. Sin embargo no existe conocimiento de cómo afecta su manipulación a la respuesta dada por los jugadores. El propósito de esta investigación es conocer la influencia de la modificación de la orientación del espacio en diferentes variables físicas como: distancia total recorrida, distancia recorrida a alta intensidad, distancia recorrida a muy alta intensidad, distancia recorrida a sprint y la frecuencia de sprints. 10 jugadores semi-profesionales han participado en un mismo juego reducido, 5:5 con porteros, donde se han aplicado 3 niveles de orientación del espacio, clasificados en: espacio orientado, espacio polarizado con porterías reglamentarias, espacio polarizado con porterías pequeñas. Estas tareas se repitieron tres veces en la misma semana competitiva alternando el orden de realización. La respuesta física de los jugadores fue monitorizada a través de dispositivos GPS Minimax v4.0. Seguidamente se realizaron los análisis de los componentes de varianza que se complementó con un análisis de generalizabilidad para estimar el porcentaje de variabilidad explicado por cada faceta. Las facetas seleccionadas para configurar el modelo J*S*O*E han sido cuatro: Jugador que realiza la acción [J], Sesión [S], Órden de la tarea [O] y Orientación del espacio [E]. Los resultados muestran que la orientación del espacio y la forma de polarizarlo influye con diferente magnitud en las variables físicas estudiadas, información relevante para poder modular la intensidad del entrenamiento en función de los objetivos perseguidos.

 
 

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