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19 may 2015

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA TÁCTICA EN BALONCESTO

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ISBN: 978-84-8425-830-8
Editorial: DIEGO MARIN LIBRERO EDITOR
Sinopsis: Este libro tiene como objetivo fundamental ayudar, tanto a entrenadores como a profesores de Educación Física, a entender un poco mejor como mejorar la capacidad de jugadores y alumnos de practicar un deporte tan completo y complejo como es el baloncesto y, en su defecto, cualquier deporte de interacción. Para ello se realiza un análisis de las diferentes corrientes de pensamiento y los diferentes modelos de enseñanza que existen en la actualidad para ir concretando y justificando cual creen los autores que es más oportuno para aplicarlo en la cancha de baloncesto.


Índice:
Introducción.
1. El contenido de la enseñanza: la táctica colectiva en el baloncesto.
1.1. La dinámica de la acción de los deportes de equipo.
1.2. La táctica en baloncesto.
1.3. Necesidades para la enseñanza de la táctica en baloncesto.
2. El jugados como sujeto de aprendizaje.
2.1. Condiciones de partida de los aprendices.
2.2. Teorías de aaprendizaje.
2.3. Tipos de aprendizaje.
3. El proceso de intervención del entrenador.
3.1. La intervención del entrenador y los modelos de enseñanza.
3.2. Influencia del entrenador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Referencias bibliográficas.
Anexo I: Categorización y hoja de registro para la observación de actuación de atacantes y defensores durante los MTCBs.

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