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19 may 2015

GIMNASIA, HERRAMIENTA PEDAGÓGICA. EL MOVIMIENTO AGENTE DE FORMACIÓN

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ISBN: 978-84-451-2259-4
Editorial: COMUNIDAD DE MADRID
Sinopsis: Movimiento y gimnasia. Gimnasia y desarrollo corporal. Diversidad de la gimnasia. Breve análisis histórico de las corrientes gimnástica. Construcción de las gimnasias”. Del movimiento al ejercicio y a las acciones motoras. Naturaleza del movimiento. El movimiento como estructura. Enfoques o planos de análisis de la estructura de un movimiento-ejercicio. La clasificación de los movimientos-ejercicios. Que se enseña, que se aprende y que se logra con la gimnasia. Enfoque de los aspectos constitutivos del movimiento desde los objetivos de la gimnasia. Enfoques de objetivos específicos de algunas actividades físicas. Concepto de movimiento, ejercicio y ejercitación. Exigencias pedagógicas del uso del movimiento-ejercircio. Percibir e interpretar los movimientos. Receptores sensoriales. La percepción del esquema corporal.. La concepción del movimiento y su percepción. Análisis de acciones motoras y sus relaciones con las percepciones témporo-espaciales. Percepción de un movimiento La percepción tempero-espacial. El ritmo de los movimientos-ejercidos. Niveles de integración propia de la música y del movimiento. Influencia del ritmo sobre el movimiento. La formación de la capacidad rítmica del profesor de educación física como apoyo de su tarea docente en la elaboración como foco y eje del proceso. Metodología para la enseñanza de un aprendizaje centrada en la elaboración como foco y eje del proceso. Ejecución y técnica (Profesores Mario López-Emilio Masabeu y Alberto R. Dallo). La técnica referida al análisis de aspectos del movimiento. La técnica referida a la metodología para la enseñanza de un movimiento. La técnica referida al reconocimiento y definición de una acción motora. Análisis de las diferentes formas de ejecución de un movimiento. Diferencias en la aptitud postural y en los movimientos entre el hombre y la mujer. Principales articulaciones donde se organizan biomecánicamente la modalidad de los balanceos-impulsados. Direcciones de las fuerzas corporales que surgen de los movimientos que realiza el hombre.La técnica de los movimientos corporales (Profesores Mario López-Emilio Masabeu y Alberto R. Dallo). Técnica de la onda o transmisión de impulsos. Técnica de toma de peso, cambio de peso y rebote. Técnica de los impulsos de movimiento. Técnica de las insistencias, Técnica de los movimientos explosivos. Técnica de los movimientos con elementos. Técnica de las formas básicas de movimiento. Técnicas de la relajación, Desarrollo histórico de las ideas y la técnica gimnástica. Las ideas y las técnicas desde los años 40 al 60. Las ideas y las técnicas desde el 70 hasta hoy. Los adultos de hoy: el “furor” gimnástico. Situación actual de las actividades físicas. Políticas orientadoras de las actividades físicas…. ”

Entrenador personal I

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