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24 feb 2012

La psicología deportiva y su situación académica en España

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A través del presente trabajo se pretende valorar la percepción que tienen los adolescentes sobre el desarrollo de valores en las clases de Educación Física, comprobando si el género de los alumnos y la importancia concedida a la Educación Física provocan diferencias significativas en cuanto a estas variables.
Autor(es): Eugenio Pérez Córdoba, Adrián Feria Madueño, Antonio López Cañestro, Casto Amodeo Díaz, Flavio Silva de Oliveira, Federico Alatriste Harrsch, José Remigio Suárez Miler
Entidades(es): Universidad de Sevilla
Congreso: II Congreso del Deporte en Edad Escolar
Valencia 26 - 28 de Octubre de 2011
ISBN: 978-84-939424-0-3

La psicología deportiva y su situación académica en España

Resumen

El objetivo del presente trabajo es conocer la situación académica de la psicología del deporte en el territorio nacional y llevar a cabo un contraste entre países. Material y Estudio descriptivo sobre la aparición de la asignatura de psicología del deporte en los planes de estudio pertenecientes a las carreras de licenciatura en psicología y licenciatura en ciencias de la actividad física y el deporte (CCAFD). Ofrecer una visión sobre la especialización en psicología deportiva a través del análisis de los másteres en España. Estudiaremos también las características principales de cada uno de ellos. Del total de licenciaturas en psicología y CCAFD en España, se ofrece el porcentaje de la asignatura de psicología deportiva. Referente a los másteres, únicamente existen 4 másteres en psicología deportiva: Barcelona, Madrid, UNED y Universidad de Sevilla. De ellos, sólo el de Barcelona es oficial. Conclusiones: la psicología deportiva, aunque en auge en España, de manera práctica, no se desarrolla paralelamente a nivel académico. Creación de jornadas de concienciación dirigidas a las Universidades Españolas sobre la importancia de la psicología deportiva en el currículum universitario.

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