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18may2015

SE NAO FOSSE PARA GANHAR….. A IMPORTANCIA DA DIMENSAO TÁCTICA NO ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLECTIVOS

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ISBN: 978-989-625-162-8
Editorial: CAMPO DAS LETRAS-EDITORES S.A.
Sinopsis: Durante anos, esteve subordinada a intervenção ao nível dos Jogos Desportivos Colectivos (JDC) a critérios de ordem técnica, por se considerar que seriam aqueles que melhor caracterizavam este tipo de actividade desportiva. A abordagem dos JDC através duma perspectiva táctica, mais do que um imperativo de ordem metodológica, constitui uma exigência sociopedagógica entendida na perspectiva da emergência de um novo paradigma, do qual o desporto não se pode auto-excluir.
Apesar de, durante um período dilatado de tempo, diversos investigadores terem dado contributos significativos neste domínio, foi através da operacionalização realizada no terreno por José Mourinho – com o êxito que se conhece – que se consagraram algumas questões de ordem metodológica consideradas relevantes.

Esta obra procura suscitar a reflexão sobre alguns dos aspectos emergentes, no sentido de contribuir para uma nova visão dos JDC, no respeito pelas tendências actuais do ensino e da prática dos citados jogos.
É este o desafio que lançamos aos leitores.

ÍNDICE
PREFÁCIO
INTRODUÇAO
1.DELIMITAçÁO DE CONCEITOS ESPECÍFICOS DOS JDC
•Classificaçao em funçao do espaço e das características da participaçao
•Estratégia
•Táctica

2.EVOLUÇAO METODOLÓGICA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS JDC
•Metodología baseada nos desportos individuais
•A emergencia do modelo técnico ou tradicional
•Fase técnico-táctica
•Fase táctico-técnica
oAprender a jogar, jogando
oTgfU-Ensino, dos jugos pela compreensao
oO modelo de matrices (Rovegno)

3.MODELO TRADICIONAL VERSUS MODELO DE ENSINO PELA COMPREENSAO (MEC)
•Efectos do MEC sobre a motivaçao dos jovens
•O jovem como referencia
•O papel do profesor
•A estrutura das sessoes

4.PARA UMA NOVA PERSPECTIVA DO ACTO TÁCTICO
•A percepçao na perspectiva construtivista
•Tomada de decisao-visao informacional
•Execuçao
oVariabilidade
5.EVOLUÇAO E MUDANÇA DOS QUADROS DE REFERENCIA NO ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS. A INFLUENCIA DAS TEORIAS SOCIAIS
•A visao Moderna dos JDC
•A perspectiva sistémica e a visao pos moderna dos JDC
oAcerca do conceito de modelo
•Modelo de análise dos JDC
oComplicaçao ou complexidade?
oA importancia do modelo na perspectiva actual do ensino dos JDC
oCrise dos valores tradicionais do desporto
oDilemas do desporto pos-moderno

6.UM OLHAR SOBRE A REALIDADE
•O estudo
•Sistema d eobservaçao e método de registo de dados
•A análise e discussao dos resultados
•Análise por factores do treinp
oAcerca do Treino Técnico
oAcerca do Treino Táctico
oAcerca do Treino Físico
oAcerca do Tempo de Organizçao/ Informaçao
•Apresentaçao dos resultados

7.CONCLUSOES
8.LISTA DE ABREVIATURAS E SIMBOLOS
9.BIBLIOGRAFÍA….

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